CO NÁS TENTO TÝDEN ČEKÁ?
ČJ
|
12.listopadu_Čajovna_čaj
plný slov a citací: čtenářská dílna, práce s textem
-práce
s odborným textem, skládankové čtení, práce s klíčovými slovy
-rozvíjení
čtenářských dovedností_vyvození závěrů, hledání souvislostí
mluvnice : slovesa dokonavá a nedokonavá; běhací diktát (pravopis) sloh: práce s odborným textem metodou I.N.S.E.R.T |
AJ
|
Grammar: Present simple tense vs. Present continuous tense
National Pastimes - India (crazy about cricket) and USA (baseball nation) My typical day - writing a blog entry |
NJ
| |
M
|
Prohloubené ovládnutí SOUČTOVÝCH TROJÚHELNÍKŮ (vyšší náročnost, desetinná čísla). Rovinná geometrie - prostředí PARKETY (obsahy, skládání tvarů). Tvorba zadání pro spolužáky (aplikace dovedností ze všech prostředí). Individuální konzultace - silné stránky, plán na další krok; HaMat vs. numerická mat. Týdenní zadání (na 14.11.): spočítat HADY a vyřešit příklad s "cestou k babičce".
|
PŘ
|
Prohloubíme si učivo o savcích. Novými tématy budou jednotlivé skupiny savců.
Domácí úkol: Prezentace na téma hlavních skupin savců - dobrovolný výběr žáků |
ZE
|
Evropa - prohloubíme si znalosti o přírodních podmínkách v Evropě a o jejich vlivu na obyvatelstvo, jeho migraci a rozmístění.
|
CH
|
Prohloubíme si učivo o stavbě atomu a vzniku vazeb mezi atomy. Naučíme se zápis reakcí pomocí chemických rovnic a jednotlivé druhy chemických reakcí.
|
FY
|
Prohloubíme si výpočty na prací a energii.
Novým učivem bude přeměna jednotlivých forem energie. |
DĚ
|
Barokní
doba_Evropa, Rusko, Osmánská říše
-charakteristické
znaky daného období
-propojenost
politiky a hospodářských zájmů
-významné
osobnosti
|
OV
|
Osobnost
-sociální
dovednosti, osobnostní rozvoj, sebepoznání
Domácí
úkol: Co by
bylo, kdybych...
Co
by bylo, kdybys byl/a rostlinou, zvířetem či věcí?
-vyber
si jednu z u vedených možností
-zpracuj úkol
na formát A3
-obrázek,
fotografie, kresba vyjadřující (rostlinu, zvíře nebo věc)
-doplněno
zdůvodněním (forma písemná/minimálně 5 vět)
|
VZ
|
Žádné komentáře:
Okomentovat